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如何培养思维?少儿编程适合孩子学习吗?

发布日期:2020-12-05 12:08      作者:小码君      来源:小码王编程      浏览量:
导读:编程像是一种科技语言,它可以通用于整个世界,因为科技没有国界。 如何培养思维 方式,21世纪科技在生活中扮演的角色日益重要,编程也广泛应用于各行各业,帮助人们将工作任务

编程像是一种科技语言,它可以通用于整个世界,因为科技没有国界。如何培养思维方式,21世纪科技在生活中扮演的角色日益重要,编程也广泛应用于各行各业,帮助人们将工作任务化繁为简,“科学家”可以运用统计程序编写命令后迅速计算出想要的数据,“建筑师”可以运用计算机建立虚拟模型,不需要真的建造房屋就可以看到自己设计的作品,等等,而编程的力量仍在不断扩大。

越来越多的国家已经意识到学习编程的重要性,英国将编程教育列入小学新课纲。而且编程也不再只是男孩子的天地,对机械程序感兴趣的女孩数量在增加,而且她们表现的十分出色。对所有的现代年轻人而言,掌握编能力程后,就拥有更多机会将自己的想法变为现实,真正改善或者解决实际的问题,创造他们理想中的未来世界。

在编程中,创造一个以故事为基础的游戏需要引人入胜的故事情节,叙事节奏,吸引人的对话。这就与孩子在写作时需要搭建的文章构架相似,文章构架搭建好了,剩下得就是内容填充了。在学习编程过程中,孩子会从其中一个角色开始,先试着对话、然后运行和互动。操作过程中通过添加角色、场景和交互来构建,通过实验和迭代过程演变成最终的产品。

由此看来,编程与写作关系紧密,编程思维可以运用于写作当中,写作中的故事情节,也可以让你的编程作品更加丰富多彩。对于孩子而言,写作和编程实际上是可以并驾齐驱的,当他们学会编写代码和创建数字讲故事时,便可获得提高他们写作能力的技能,同时在这个过程中,写作的兴趣也会大大提高,从而建立起对写作的信心。

小码王·少儿乐教赋能中心坚持围绕孩子真实需求,了解孩子的乐于动手探索的天性,坚持持续课程研发与创新,整合师资团队、教研力量,组成一支具有专业素养、知识的师训团队。根据孩子乐于探索的天性及兴趣爱好的诉求,针对当前教育市场课程模块的缺失,创新性的引入了趣味性的STEAM教育课程,以多元智能理论为基础,精益创新思想,结合《义务教育小学科学课标准》、《教育部儿童学习与发展指南》,开发出适应3-12年龄段的颇具特色的机器人编程课程,涵盖科学、工程、技术、数学、艺术等版块。同时,小码王以澳洲先进教育理念为基础,开发出集沉浸早教、全脑开发、高效记忆等于一体的学前、课外培训及素质提升课程,综合助长,让孩子快人一步赢在起跑线,成为自己人生道路上的冠军。



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