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少儿编程成为目前全球儿童基础教育重点

发布日期:2020-12-10 11:43      作者:小码君      来源:小码王编程      浏览量:
导读:       前美国总统奥巴马早在几年前就这样预测:少儿编程将会和英语、数学一样,成为21世纪儿童教育的第三种重要课程。       据悉,仅2016年,美国政府就投入了40亿美元,在全

       前美国总统奥巴马早在几年前就这样预测:少儿编程将会和英语、数学一样,成为21世纪儿童教育的第三种重要课程。

      据悉,仅2016年,美国政府就投入了40亿美元,在全美大力推广编程教育。


2014年,英国提出“编程者国度”计划,将编程纳入5-16岁孩子K12教育必修科目。同年,爱尔兰、意大利等11个欧洲国家将编程纳入中小学教学课程。


2015年——2016年,日本、韩国将编程纳入教学大纲,将分别在2017年到2020年开展一年级到初三的编程教育普及。


英语学习已经从热潮演变为必需和基础。而未来三十年是科技互联和人工智能的时代,将会有越来越多的中小学将编程教育纳入到学科教育体系里面,这个过程可能会比英语教育的普及速度更快。


为什么要让孩子学习编程?


来自英国银行的一个报告指出:未来10-20年,英美50%人类的工作,将会被人工智能所取代。在未来4-5年内,不但技术含量低的工人、司机、仓库管理人员会大量失业。甚至连像医生、律师、基金经理等技术含量高的金领也有可能会被人工智能所取代。


无疑,人工智能时代已经来了。也许这应该是我们让孩子学习编程的最根本原因。正如发达国家推广编程教育的理由:编程技能已不仅是信息产业对人才的需求,而将是所有产业的需求。产业需要的也不仅是软件专业人才,而是掌握编程技能的产业专业人才。


编程首先是网络时代下的必备工具,能够极大拓展人类能力的边界;与此同时,其作为一项实用技能,通过学习IT和编程技术,年轻人将能够创造更好的发展前景;但更重要是,编程能够改变每个人的思维方式和处理方式,锻炼和改变人的抽象思维和逻辑思维,在解决实际问题的过程中同样能带来帮助。


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