美国作为资讯科技大国，非常重视资讯科技行业的发展。因此，在美国不少家长的教育理念里：孩子除了要拥有阅读、写作和算术这三项基本的能力之外，还需要培养孩子的写计算机程序能力，而不仅仅只是使用它们。
在大多数美国人的教育理念里：计算机编程对于儿童来说其实就是一种用于创造的艺术，其内容包罗万象，从计算机场景游戏和手机APP乃至计算机模型统统都可以囊括在这种艺术创造的范围之内。
Facebook创始人扎克伯格6年级开始学习编程，AlphaGo的缔造者、谷歌人工智能设计师杰米斯，也从8岁就开始喜欢上编程了。
所以在美国，在这样一类技术大牛带动之下的计算机编程浪潮里，儿童编程成为少年甚至幼儿园小朋友的一种时尚选择，美国前总统奥巴马连续曾经两年亲自为编程宣传活动“编程一小时”站台以支持孩子学习计算机编程。
1.我国的少儿编程
2017年7月20日，国务院印发《新一代人工智能发展规划》，建议“实施全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育，鼓励社会力量参与寓教于乐的编程教学软件、游戏的开发和推广”。
在儿童成长这样一个关键阶段，孩子们对自身兴趣的认知正开始凸显，一方面升学的压力让孩子失去本该属于儿童阶段的快乐，另一方面凸显出来的兴趣培养又迫在眉睫，作为家长，平衡两者的关系成为了一大难题。所以，在国内倡导创客教育的背景之下，让孩子学习编程也正逐渐成为一种情怀，这种情怀的核心是让孩子减轻压力，快乐得学习。科技特长生是指参加信息学竞赛、全国青少儿科技创新大赛等，并获得名次的学生，其中信息学奥赛的含金量最高。
2. 信息特长生的优势
叶珈宁——北大降200分录取
叶珈宁从小就非常擅长信息学，不仅多次获得省市级和国家级的信息学竞赛奖项，2017年6月还去印度孟买参赛并获奖。北大降200分录取叶珈宁，有网友称，这是史上最牛的通知书了，早在高二时叶珈宁就知道自己将进入北大。
3.为什么要让小孩学编程
未来十年，程序员将成为需求增长最快的工作之一。在未来的生活中，人们使用信息化设备和软件来处理工作的需要会越来越大。这些变化就需要人们对计算机编程有更深的理解，要需具备与计算机相近的“计算思维”(Computational Thinking)，并具备与之关联的能力。
从教育角度看，儿童编程的核心的理念是在把计算机编程融合孩子兴趣的同时，加强孩子思维能力的锻炼，学习编程语言，可以锻炼孩子的逻辑思维，可以培养孩子的科技嗅觉，从使用者变身创造者，可以让孩子学会用酷炫的方式表达自我，可以提高孩子的逻辑思考力和解决问题的能力。因此，学习编程是对孩子未来最好的投资。
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